摘要
随着新课改的深入,以学生兴趣点为主的教学模式越来越重要.但是在实际教学活动中,部分教师为按时按量完成教学任务,对于课堂的掌握过于强势,常常忽略学生学习中的兴趣点,没有处理好学习和兴趣之间的关系.作为基础课程的数学在小学学习中非常重要,但是由于小学生的知识掌握水平有限,在学习的过程中经常会出现注意力不集中的情况.因此他们常常难以达到理想的教学质量,对于这些情况,大多数教师的关注度都存在着不同程度的不足.数学游戏式的教学模式就能够很好的解决这个问题,提高学生的数学学习能力.本文针对在小学数学进行活动中应用数学游戏的优势分析,并结合小学生的认知水平,提出具体的措施,为提高小学数学教学效率提供借鉴.
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