基于核心素养导向的中学数学教学探讨

华涛 ¹钟素娟¹

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作者信息

1. 江西省赣州市瑞金市日东初级中学,江西瑞金 342500
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摘要

自从我国改革教育以来,中学老师在针对数学教育过程中,通过慢慢加强培养学生的核心素养,使学生的数学成绩得到了明显的提升.因此,在我国现阶段教育改革期间,其中一项重要目标就是培养数学方面的核心素养,并且将这项工作落实到实际中,可以使课堂效果得到保证.本文通过概述核心素养促使中学数学整体发展的意义,之后探究初中数学教学中渗透核心素养的有效策略,希望对数学教育予以指导.

关键词

核心素养/中学数学/教学

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出版年

2018

人文之友

ISSN：

参考文献量2

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