高中历史教学中学生人文素养的培养

李欢 ¹刘庆平¹

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1. 江西省赣州市兴国中学,江西赣州 341000
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摘要

在新课改理念不断渗透的大背景下,对各个教育阶段的教学都提出了严格的要求.如何坚持以人为本的教学原则,确立学生的主体地位,培养学生的学科人文素养是高中阶段历史教学的重要目标之一.为此,高中历史教师必须不断更新教学理念,顺应教学改革的具体要求,结合教学实践,通过培养学生的人文素养,提高学生的综合素质.本文对高中历史教学中学生人文素养培养现状进行研究和分析,提出科学有效的培养策略,并望对以后有关方面的研究提供参考.

关键词

高中/历史教学/人文素养/培养策略

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出版年

2018

人文之友

ISSN：

参考文献量2

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