人文之友2018，Issue(19) ：199.

合理运用多媒体技术,优化初中生物课堂教学

林余良
人文之友2018，Issue(19) ：199.
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合理运用多媒体技术,优化初中生物课堂教学

林余良1
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作者信息

  • 1. 江西革命老区会昌珠兰示范学校,江西 赣州 341000
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摘要

在课堂教学中合理运用多媒体技术能将书本知识化静为动,化抽象为直观,起到激发学习动机、优化课堂教学的作用,从而提高学生利用获取知识解决实际问题的能力,达到事半功倍的效果.

关键词

多媒体技术/初中生物/课堂

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出版年

2018
人文之友

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