人文之友2018，Issue(19) ：208.

论数形结合在小学数学课堂教学中的运用

代仲秀
人文之友2018，Issue(19) ：208.
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论数形结合在小学数学课堂教学中的运用

代仲秀1
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作者信息

  • 1. 海原县七营镇中心小学,宁夏 中卫 755221
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摘要

数形结合是我国传统数学的思想方法之一,在数学教学史中具有举足轻重的地位.而在现实世界中,数形结合是一种重要的数学思想,其能够让学生更加生动形象的理解数学的概念、算法,让抽象的数学更加形象化,对于学生数学的学习具有极大的帮助作用.那么如何在课堂教学中有效运用数形结合,笔者结合自己的教学实践谈一些粗浅的认识.

关键词

小学数学/教学/数形结合/运用

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出版年

2018
人文之友

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