人文之友2018，Issue(19) ：227.

体验作文,体验生命成长过程

彭秀忠
人文之友2018，Issue(19) ：227.
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体验作文,体验生命成长过程

彭秀忠1
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作者信息

  • 1. 广西来宾市第五中学,广西 来宾 546100
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摘要

作为一名中学语文教师,我二十年来一直积极探索一条语文教学改革之路.语文课程改革,促成了语文课堂教学恢复了生机和活力,促成了学生语文素养的养成.可是对于作文教学,我仍感到很困惑,二十年来的探索与实践,走过了一堂又一堂作文教学课,体验式作文教学极大地触动了我的心弦,引起了我极大的关注,以下是我对初中语文体验式作文教学的一些粗浅的思考和总结.

关键词

中学语文/因材施教/实践探索

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出版年

2018
人文之友

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