人文之友2018，Issue(19) ：232.

数形结合教学方法在初中数学中的运用

陶永龙
人文之友2018，Issue(19) ：232.
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数形结合教学方法在初中数学中的运用

陶永龙1
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作者信息

  • 1. 宁夏回族自治区中卫市兴仁中学,宁夏 中卫 755099
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摘要

初中数学中涉及了比较多的几何和代数知识,相对比较抽象,解题时需要学生具备灵活的逻辑思维能力,寻找突破点,而数形结合就是进行解题的最好方式.在初中数学教学中,教师将数形结合的方式引入课堂,使得学生的学习兴趣浓厚,有助于学生读懂数学题、理解题意,进而掌握科学的解题方法,提高课堂教学和学习的效率.

关键词

数形结合/初中数学/运用

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出版年

2018
人文之友

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ISSN：
参考文献量3
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