人文之友2018，Issue(19) ：287.

浅谈幼儿早期阅读的日常渗透教育

金雅娣
人文之友2018，Issue(19) ：287.
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浅谈幼儿早期阅读的日常渗透教育

金雅娣1
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作者信息

  • 1. 绍兴市柯桥区齐贤兴浦幼儿园,浙江 绍兴 312065
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摘要

早期阅读的兴起,源于美国国家研究院1997～2000年的一个研究报告.这个研究由哈佛大学教育研究院国际著名的儿童语言学家凯瑟琳.斯诺领导,最终提交题为《在早期预防儿童阅读困难》的研究报告,从预防阅读困难的角度提倡早期阅读.

关键词

日常生活/早期阅读

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出版年

2018
人文之友

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ISSN：
参考文献量3
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