人文之友2018，Issue(20) ：196.

试论高中生物教学中启发式教学方法的应用

姚冬青
人文之友2018，Issue(20) ：196.
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试论高中生物教学中启发式教学方法的应用

姚冬青1
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  • 1. 河南省漯河市漯河高中,河南 漯河 462000
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摘要

高中生物的成绩影响着理科综合成绩的高低,所以学好高中生物是非常重要的,能否学好高中生物不仅仅靠学生自己的努力,教师的教学方式也极大的影响着学生的生物学习.生物本就是一门比较有趣的学科,所以教师更应该抓住这个特点,让生物课堂变得生动丰富起来,让学生充分的获取知识,本文将会举例试论高中生物教学中启发式教学方法的应用.

关键词

高中生物/启发式教学/应用

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出版年

2018
人文之友

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ISSN：
参考文献量1
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