人文之友2018，Issue(20) ：198.

创设有效情境 构建高效课堂

詹仁娟
人文之友2018，Issue(20) ：198.
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创设有效情境 构建高效课堂

詹仁娟1
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作者信息

  • 1. 贵州省遵义市绥阳县实验中学,贵州 遵义 563300
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摘要

对于好奇心强、求知欲旺的初中生而言,教师的教学方式与课堂氛围对学生学习热情的影响极大.与此同时,在新课改之风大力盛行的今天,传统的被动式学习方式已然不能适应素质教育的发展需要.因此,为了加快推进化学教学由应试教育向素质教育的转轨进程,笔者就结合自身教学实践,对如何在初中化学课堂中创设有效情境这一问题进行一个简要的阐述,以期不断提升化学学科的教学质量和水平.

关键词

情境/初中化学/问题/直观/实践

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出版年

2018
人文之友

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ISSN：
参考文献量2
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