人文之友2018，Issue(20) ：200.

高中生物概念的有效性教学核心研究

杨勇
人文之友2018，Issue(20) ：200.
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高中生物概念的有效性教学核心研究

杨勇1
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作者信息

  • 1. 江西省萍乡市湘东区湘东中学,江西 萍乡 337016
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摘要

高中生物新课标要求教师要在有限的课时里聚焦重要的生物学概念,让学生能够理解并应用这些生物学概念,形成生物学核心素养,拓展生物学科技视野,提高实践与探究能力.本文将研究如何提高生物概念教学的有效性.

关键词

高中生物/生物学概念/教学/有效性/研究

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出版年

2018
人文之友

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ISSN：
被引量1
参考文献量4
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