人文之友2018，Issue(20) ：213.

自制乐器引入小学音乐课堂的实施策略研究

姜胜福 梁琳
人文之友2018，Issue(20) ：213.
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自制乐器引入小学音乐课堂的实施策略研究

姜胜福 1梁琳1
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作者信息

  • 1. 平顶山市新华区继红小学,河南 平顶山 467000
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摘要

自制乐器引入小学音乐课堂具有重要的理论与实践意义.文章对小学音乐课堂引入资自制乐器的意义与实践重、难点进行了深入分析并提出了相应的实现路径.

关键词

自制乐器/小学音乐/实施策略

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基金项目

2018年度平顶山市基础教育教学研究项目(JYKT2018123阶段性成果)

出版年

2018
人文之友

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ISSN：
参考文献量1
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