人文之友2018，Issue(20) ：227.

怎样对留守儿童进行快乐教学

陶富
人文之友2018，Issue(20) ：227.
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怎样对留守儿童进行快乐教学

陶富1
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作者信息

  • 1. 贵州省毕节市赫章县双坪乡河泉小学,贵州 毕节 553200
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摘要

快乐教学是重要的素质教育,教师只有切实转变教学观念,全面关注学生的发展,给学生搭建自我展示的平台,落实好教学的每一个环节,才能激发学生学习的热情,才能构建真正的高效课堂,最大限度地提高课堂教学效益.

关键词

创设情境/品味快乐/活跃思维/体会快乐/培养兴趣

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出版年

2018
人文之友

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