人文之友2018，Issue(20) ：234.

信息技术与小学音乐课程整合研究探索构架

张宏敏
人文之友2018，Issue(20) ：234.
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信息技术与小学音乐课程整合研究探索构架

张宏敏1
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作者信息

  • 1. 安顺市第六小学,贵州 安顺 561000
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摘要

近年来,随着社会的不断发展,社会经济的一再提高,传统的教学模式已不在适合我国国情,我国教育界也进行了大规模改革.其中,教育信息化是我国教育事业的重大变革之一,而小学音乐课程应时代需求也在不断尝试,试图将信息技术与小学音乐课程整合在一起,以提高教学效果及学习体验.下面本文将就信息技术对小学音乐课程的提高作具体分析.

关键词

信息技术/小学音乐课程/整合

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出版年

2018
人文之友

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ISSN：
参考文献量1
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