摘要
文化感受力、阅读理解力、思维发展力、语言表达力这四种能力是小学语文核心素养能力的具体表现.阅读理解力是学习各门学科包括语文学科学习的重要基础;语文能力的最主要特征是语言表达,正确、合理地运用语言表达能力是语文学习中需要重点培养的方面,也是衡量一个人语言水平高低的具体标准;思维发展力可以在具体的交流阅读、表达中运用联想与想象等方法进行语文思维的培养;通过对语文课程的学习,了解到文化传承的历史和重要的载体,以及意义,从而丰富自己的文化底蕴,弘扬现代社会主义核心价值观.本文基于语文核心素养的必然性和基本概念,提出了具体的培养方法.
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