创设情境教学法在小学语文教学中的应用

张俊杰¹

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1. 黑龙江省浩良河化肥厂学校,黑龙江伊春 153103
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摘要

小学语文这门课程,对于学生的语言能力、交际能力以及表达能力都起到非常重要的影响,同时也是打好这门课程基础的关键.众所周知,学生的学习效率水平的高低和教师之间所应用的教学方法有着千丝万缕的联系,传统课堂当中一昧的以老师的讲解为主,忽视了学生的主体学习地位,禁锢了学生的创造发散思维,正是为了应对当前这个教育困境,提出了新式的情景教学模式.本文正是基于这种新式的教学方式的应用,提出几点个人在实践应用当中的经验,仅供大家参考.

关键词

小学语文/情景教学/主体地位

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出版年

2018

人文之友

ISSN：

参考文献量3

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