人文之友2018，Issue(20) ：252.

小学语文阅读教学实践与思考

桂贤忠
人文之友2018，Issue(20) ：252.
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小学语文阅读教学实践与思考

桂贤忠1
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作者信息

  • 1. 江西省九江市柴桑区港口中心小学,江西 九江 332000
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摘要

随着我国新课程教育改革的不断深入,小学阶段语文教学的要求层次提高,语文学科的重要性也越发显著.本文针对小学语文阅读教学的改善策略进行一些思考与探讨.

关键词

小学语文/阅读教学/实践与思考

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出版年

2018
人文之友

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ISSN：
参考文献量3
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