小学六年级语文口语交际教学策略分析与研究

覃锋¹

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1. 广西省河池市宜州区福龙乡川花小学,广西河池 546327
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摘要

依据《义务教育语文课程标准(2011年版)》的要求,语文口语交际课堂担负着培养小学生口语交际能力的重担,小学六年级正处于第三学段,起着承上启下的作用,是小学阶段向初中阶段过渡的桥梁.学生如果能在第三学段奠定扎实的口语交际的基础,对今后的语文学习乃至成年后踏入社会都起着不容小觑的作用.本文主要针对如何进行小学六年级口语教学进行阐述.

关键词

小学六年级/口语交际/教学策略

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出版年

2018

人文之友

ISSN：

参考文献量1

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