人文之友2018,Issue(20) :285.

在快乐的游戏中学习和成长

钟强丽
人文之友2018,Issue(20) :285.

在快乐的游戏中学习和成长

钟强丽1
扫码查看

作者信息

  • 1. 常州市武进区湖塘刘海粟艺术幼儿园(长安园),江苏 常州 213161
  • 折叠

摘要

幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面发展的需要,使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验.游戏是幼儿的天性,幼儿游戏蕴藏着发展的需要和教育的契机、幼儿创造性地反映现实生活,幼儿园课程游戏化生活化是一个动态的课程建构过程,它需要寻求有效的整合策略,使课程和游戏、生活有机地融为一体.

关键词

民间游戏/生活化/快乐成长

引用本文复制引用

出版年

2018
人文之友

人文之友

ISSN:
参考文献量2
段落导航相关论文