人文之友2018，Issue(21) ：87.

人文教育在中职班级管理中的实践

康正佃
人文之友2018，Issue(21) ：87.
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人文教育在中职班级管理中的实践

康正佃1
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作者信息

  • 1. 重庆市开州区职业教育中心,重庆 开州 405499
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摘要

向善向上是每一个人都具有的心里,人文则是指把每位学生都看作成自己身体内的心脏时,具有了人文的思想,以学生的需求及对其今后的发展为根本.基于此,本文讲述了尊重每一位学生,发展学生本性,保护学生隐私及相信学生四个方面,来帮助学生,使其能更加有效的学习知识并养成尊重他人关爱他人的好品质.

关键词

人文教育/中职班级/尊重/隐私

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出版年

2018
人文之友

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ISSN：
参考文献量4
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