人文之友2018，Issue(21) ：140.

"立德树人"——"关爱、鼓励、公正"践行于小学班级工作

万常弯
人文之友2018，Issue(21) ：140.
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"立德树人"——"关爱、鼓励、公正"践行于小学班级工作

万常弯1
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作者信息

  • 1. 江西师大湾里附属实验小学,江西 南昌 330004
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摘要

学生的德育教育在学校教育中处于重要地位,班主任是学校德育教育的主要力量,在立德树人教育中发挥重要作用.教师应把"关爱、鼓励、公正"三个维度,作为优秀小学班主任必备的素养及形成路径,为做好小学班级管理工作,促进小学健康成长中,发展自己提供理念和实践经验的借鉴.

关键词

立德树人/关爱/鼓励/公正

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出版年

2018
人文之友

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ISSN：
参考文献量3
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