人文之友2018，Issue(21) ：142.

浅谈STEAM教育理念在美术活动中运用的启示及建议

陈嘉裕
人文之友2018，Issue(21) ：142.
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浅谈STEAM教育理念在美术活动中运用的启示及建议

陈嘉裕1
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作者信息

  • 1. 横沥镇中心幼儿园,广东 广州 511400
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摘要

STEAM教育理念是跨学科课程的整合,打破学科的界限,把不同的学科的理论和方法有机地融入活动中;STEAM教育理念强调团队合作,创新能力的培养.笔者尝试把这一理念推广到幼儿园的美术活动中,并选取了自己工作的幼儿园进行试验,从中获得的启示和经验.同时希望为其他幼儿园建构STEAM课程带来一些借鉴与参考作用.

关键词

STEAM教育理念/美术活动/建议

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出版年

2018
人文之友

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