人文之友2018,Issue(21) :203.

数学游戏在小学数学教学中的实践应用分析

周新
人文之友2018,Issue(21) :203.

数学游戏在小学数学教学中的实践应用分析

周新1
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  • 1. 江苏省徐州市邳州市邢楼镇大堌小学,江苏 徐州 221300
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摘要

在我国大力推广素质化教育方针背景下,对于学生的知识灵活应用能力等提出愈加严格的规范要求,因此小学数学课堂的教学方法也相对应的变得更加多元.特别是数学游戏教学方式,有助于全面拓宽学生的思维和视野范畴,培养他们长期和强烈的数学学习兴趣.而本文则旨在强调数学游戏教学的特征基础上,探讨数学游戏在现代小学数学教学中的可靠性实践应用方法.

关键词

数学游戏/小学数学/特征/教学实践

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出版年

2018
人文之友

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ISSN:
参考文献量2
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