人文之友2018,Issue(21) :212.

浅析提升高中英语课堂教学有效性策略分析

黄承会
人文之友2018,Issue(21) :212.

浅析提升高中英语课堂教学有效性策略分析

黄承会1
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  • 1. 贵州省大方县第二中学,贵州 毕节 551600
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摘要

新课程教育教学的背景下,切实做好课堂教学工作,并实现以课堂教学效率为主的相关英语教学理念的有效实施,在整体性的教学思维的变化与实施的过程中具有重要的作用,因此在高中英语教学的过程中,应做好以高效的课堂教学效率为主,实现基于创新应用为主的相关教育教学理论的有效实施,加大高中英语课堂教学有效性的分析.在实践教学的过程中,要集中实现基于创新课堂教学模式为主的相关教学理论的有效性.鉴于此,英语课堂教学模式的建立不仅需要结合英语教学知识点的串联,同时也需要得到学生们的配合,在基于学生学习为本内的教学模式中,积极拓展教学思路,促进高中英语课堂教学的有效性.

关键词

英语课堂教学/高中/有效性

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出版年

2018
人文之友

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ISSN:
参考文献量2
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