人文之友2018，Issue(21) ：214.

初中数学开展生活化教学的几点尝试

金弟
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初中数学开展生活化教学的几点尝试

金弟1
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作者信息

  • 1. 浙江省诸暨市枫桥镇初级中学,浙江 诸暨 311800
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摘要

生活是知识的源泉,数学作为一门应用性较强的学科,与学生的生活实际有着千丝万缕、密不可分的联系.因此,在初中数学教学过程中,教师要将数学教学内容与学生的实际生活建立关系,努力践行生活化教学策略,能够提高学生对教学内容的理解和认识,充分发挥数学的实用性.

关键词

初中数学/生活化教学/策略

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出版年

2018
人文之友

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ISSN：
参考文献量2
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