人文之友2018，Issue(21) ：225.

赏识教育在特教中的运用

郭丽娟
人文之友2018，Issue(21) ：225.
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赏识教育在特教中的运用

郭丽娟1
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作者信息

  • 1. 宁夏石嘴山市特殊教育学校,宁夏 石嘴山 753000
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摘要

人性中本质的需求就有渴望得到赏识、尊重、理解和爱.学生在学习过程中获得表扬、赞赏之后会受到更大的鼓舞,提升学习的积极性,对于残碍学生来说,赏识教育的实施意义更重大,有利于残障学生克服自身的缺陷,增强自信心,得到更好的发展.本文对赏识教育在残障学生教育中的应用进行了分析,希望对特殊教育起到绵薄之力.

关键词

赏识教育/残障学生/作用

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出版年

2018
人文之友

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ISSN：
参考文献量3
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