国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
人文之友
2018,
Issue
(21) :
279.
语文课堂教学中的提问艺术
蒋婷
人文之友
2018,
Issue
(21) :
279.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
语文课堂教学中的提问艺术
蒋婷
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
宁夏中卫市西台中学,宁夏 中卫 755000
折叠
摘要
在语文课堂教学中,提问是一种经常使用的方法.多年来广大语文教师对提问的作用、范围、类型、方法及其内部的结构等问题进行了广泛有益的探讨,这些研究指导了提问的实践,推动了提问设计的发展.从许多文章中我们看到的观点大多只是着眼于研究教师的如何问,认为学生的任务只是作答,这些观点可以说没有注重对学生思维能力的培养与开发.课堂提问的过程,是师生双方共同提出问题和解答问题的过程,是教师培养学生思维能力的过程,是师生交流的契约,是让学生思维不再缺席的重要手段,是达到师生互动课堂教学的效果的重要途径.
关键词
语文教学
/
课堂提问
/
教师
/
学生
/
师生互动
引用本文
复制引用
出版年
2018
人文之友
人文之友
ISSN:
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果