中学文言文教学现状与对策探析

李忠东¹

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作者信息

1. 广西南宁市广西师范学院,广西南宁530000
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摘要

许多中学教师受应试教育的影响,一直沉溺于"灌输式"的中学文言文教学法,一味地咬文嚼字,从而忽视了文言文中所蕴含的人文价值,忽视了语文教学的育人功能,导致学生为了考试而学习文言文.这种教学模式有着无法避免的消极影响,而中学文言文教学一直是中学语文教育的难点跟重点之一,所以改革中学文言文教学方式迫在眉睫.本文试从老师的教学方法跟学生的学习方法两方面来探讨如何做好中学文言文教学工作.

关键词

中学文言文/教学现状/教学策略/转变教学方法/学生主体

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出版年

2018

人文之友

ISSN：

参考文献量2

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