人文之友2018，Vol.12Issue(22) ：239.

略谈小学数学学困生解题能力的提升

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略谈小学数学学困生解题能力的提升

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  • 1. 西藏拉萨市城关区娘热小学,西藏 拉萨850000
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摘要

小学是学生学习和成长的重要阶段,因此要重视对小学生的教育方法.小学数学有着一定的抽象性和逻辑性,对学生的思维能力有着比较高的要求,思考数学题是一种锻炼的方法,可以激发学生的兴趣,但同时也容易产生数学学困生,他们很难在数学的学习中体验到快乐,因此小学教师要找到科学有效的方式,来提高数学学困生的解题能力,提高教学的质量和学生学习的效果.

关键词

学困生/解题能力/小学

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出版年

2018
人文之友

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ISSN：
参考文献量2
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