人文之友2018，Vol.12Issue(22) ：267.

小学语文学困生的转化研究

黄忠群
人文之友2018，Vol.12Issue(22) ：267.
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小学语文学困生的转化研究

黄忠群1
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作者信息

  • 1. 江西省吉安市永丰县沙溪学校,江西 吉安331515
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摘要

在任何一个教学班级中,学优生和学困生都是同时存在的.在小学语文教学中,面对这种普遍现象,教师首先要正确看待,然后采取妥善的方法,有针对性地对学困生进行帮扶.本文首先分析了学困生出现的具体原因,然后研究探讨了转化学困生的一些策略.

关键词

小学语文/学困生/转化

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出版年

2018
人文之友

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ISSN：
参考文献量1
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