人文之友2018，Vol.12Issue(22) ：274.

谈初中语文课文"导读语"的运用新探

姚弋娟
人文之友2018，Vol.12Issue(22) ：274.
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谈初中语文课文"导读语"的运用新探

姚弋娟1
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作者信息

  • 1. 江西省上饶市弋阳县圭峰中学,江西 上饶334400
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摘要

语文教学兼顾人文性与工具性,具有人文教育与实践运用价值,语文教学的内容"包罗万象",是学生认识客观事物的有效工具,初中阶段正是学生夯实知识与技能的关键时期,初中语文教师应该从学生出发,提高学生的学习"幸福指数",在语文课文中有效的运用"导读语",激活学生兴趣,提高课堂教学质量,本文就初中语文课文"导读语"的运用进行研究和分析.

关键词

初中语文/"导读语"/运用

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出版年

2018
人文之友

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ISSN：
参考文献量3
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