人文之友2020,Issue(1) :112.

高校辅导员在新生教育管理中角色定位的实践探索

郑瑞芳
人文之友2020,Issue(1) :112.

高校辅导员在新生教育管理中角色定位的实践探索

郑瑞芳1
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  • 1. 河南林业职业学院,河南 洛阳 471002
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摘要

对于大学生而言,大学是他们人生发展最重要的阶段之一,大学期间对于他们每个人的一生影响非常大,他们的世界观、人生观、价值观以及今后的发展方向都将在大学时期形成,刚进入大学的新生是他们远离父母的怀抱,离开自己生活多年的故乡,将要独自面对人生、面对社会的起点新时刻,相较而言,大一这一年显得格外重要.高校辅导员要对自己在新生教育管理中的角色进行合理的定位,方能帮助新生尽快适应新的生活和学习环境,尽快实现由中学生到大学生的角色转变,成为新生生活和学习的良师益友,帮助新生分析今后职业规划中存才的优势和劣势,引领他们顺利渡过这一特殊时期.下文首先阐述高校辅导员的工作职责,其次对当前新入学大学生角色转变的困惑进行分析,进而对高校辅导员在新生教育管理中角色定位进行探索,与各位同仁互励共勉.

关键词

高校辅导员/大学新生/教育管理/角色定位

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出版年

2020
人文之友

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ISSN:
参考文献量1
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