人文之友2020，Issue(1) ：143-144.

多模态隐喻视阈下大学英语词汇教学探究

李保丽
人文之友2020，Issue(1) ：143-144.
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多模态隐喻视阈下大学英语词汇教学探究

李保丽1
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作者信息

  • 1. 郑州财经学院,河南 郑州 450000
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摘要

随着多媒体的快速发展,大学英语教师应将传统教学模式与多模态隐喻有效结合起来,合理协调多种资源以及教学途径,不断提高自身的教学能力,丰富课堂内容,促进教学方式多样化,优化教学效果.

关键词

多模态/隐喻/英语词汇

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基金项目

多模态隐喻视阈下大学英语词汇教学创新研究(河南省社科联项目)(SKL-2019-1422)

出版年

2020
人文之友

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ISSN：
参考文献量4
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