人文之友2020，Issue(1) ：189.

刍议英语核心素养在中职英语课堂教学的渗透

彭斯
人文之友2020，Issue(1) ：189.
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刍议英语核心素养在中职英语课堂教学的渗透

彭斯1
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作者信息

  • 1. 常德财经中等专业学校,湖南 常德 415000
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摘要

相比于高校教育,中职教育的主要目标便是提升学生的实践能力,促使其毕业之后可以更好地进入到社会岗位之中.然而在早期教育的过程中,普遍教师应用的教学方法过于陈旧,导致学生们的学习兴趣不高,影响了教学活动的实效性价值.为此,教师理应将核心素养的培养工作渗透进来,促使学生们的学习兴趣得到激发,进而提升教学的整体质量.本篇文章主要描述了中职英语教学渗透核心素养存在的问题,并对于渗透核心素养的具体方法方面发表一些个人的观点和看法.

关键词

核心素养/中职教育/英语教学/渗透

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出版年

2020
人文之友

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ISSN：
被引量1
参考文献量1
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