人文之友2020，Issue(1) ：205.

关于新课程中生物科学实验探究问题的几点思考

颜红
人文之友2020，Issue(1) ：205.
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关于新课程中生物科学实验探究问题的几点思考

颜红1
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作者信息

  • 1. 江苏省淮阴中学,江苏 淮安 223422
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摘要

实验操作是生物学科的典型学习方式,对培养学生的核心素养形成学科核心能力有着至关重要的价值.尤其是科学思维和科学探究的实现.

关键词

探究发现/课堂引领

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出版年

2020
人文之友

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ISSN：
参考文献量1
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