摘要
一直以来,计算是人们生活和学习中应用最广泛的数学知识,在整个数学教学中占有重要的地位.学生在数学学习中,许多概念的形成、问题的解决和一些数学规律的习得与计算活动是密不可分的.特别是在高举"核心素养"旗帜的时代,作为数学核心素养基础内容计算教学应更符合社会发展的要求,致力于培养学生的严谨性学习思考,独特的数学视角.因此,研究计算教学策略具有重要意义.对于小学生来说,他们有一定的计算基础和理解能力,在教材中,对小学生计算能力的要求也有进一步提升,提高数学教学质量,培养学生的计算能力具有深远的意义,提升小学计算教学是小学数学教学的重要内容之一.
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