人文之友2020,Issue(1) :250.

有效作业,精彩"分层"——高中数学作业分层设计的探索与实践

刘晓东
人文之友2020,Issue(1) :250.

有效作业,精彩"分层"——高中数学作业分层设计的探索与实践

刘晓东1
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  • 1. 辽宁省盘锦市高级中学,辽宁 盘锦 124010
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摘要

随着新课改的逐步推进,我国的教育事业在向创新方向发展,各个阶段的教育都开始发生改变.高中数学教育作为高中整体课程中的关键部分,其影响着高中生的整体学习水平.在教学实践中,传统高中数学的教学方法存在诸多弊端,其中高中数学的作业问题也是现今教育中的主要问题.如何令学生在数学作业中获取到更多的知识,是现今作业设计的重点问题,既要让学生对数学感兴趣,又不能过于加重学生的学习负担,进而使数学学习效率得以提升,是进行作业分层设计的首要目的.

关键词

高中/数学/作业分层/设计

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基金项目

本文系辽宁省教育学会课题:(XH160911)

出版年

2020
人文之友

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ISSN:
参考文献量3
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