人文之友2020，Issue(1) ：254.

立足趣味激活课堂——小学数学课堂教与学方式的变革探究

高秀娈
人文之友2020，Issue(1) ：254.
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立足趣味激活课堂——小学数学课堂教与学方式的变革探究

高秀娈1
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作者信息

  • 1. 河北省保定市曲阳县羊平镇南养马小学,河北 曲阳 073100
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摘要

伴随教改工作的深入推进,如何做好小学数学课堂教与学方式的变革是需要数学教师们深思熟虑的问题,本文主要从六方面入手,就小学数学课堂教与学方式的变革展开探究,以期深化对小学数学课堂教学变革的辩证认识,为学生创设更为多元、高效的数学学习环境出言献策.

关键词

小学数学/课堂教学/学习方式/变革

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出版年

2020
人文之友

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ISSN：
参考文献量2
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