浅谈小学数学合作与探究学习

程永琴¹

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1. 河北省曲阳县党城乡郑家庄小学,河北曲阳 073104
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摘要

合作与探究学习的研究,旨在通过对现行的以知识为主要教学目标,教师传授为主要特征的课堂教学模式进行改革,使教学过程真正建立在学生自主活动的基础上,发挥学生的主体作用,把学生的个性探索与小组的合作探索有机结合,调动全体学生学习积极性,促进学生主体性、创造精神、实践能力及合作意识、交往品质等多方面素质的协调发展.本文针对小学数学的合作与探究学习进行研究,力求对同行有所帮助.

关键词

小学数学/课堂教学改革/合作学习/探究学习

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出版年

2020

人文之友

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