人文之友2020，Issue(1) ：273-274.

浅谈有效教学行为和理念

干丽娜
人文之友2020，Issue(1) ：273-274.
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浅谈有效教学行为和理念

干丽娜1
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作者信息

  • 1. 宁波古林职业高级中学,浙江 宁波 315177
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摘要

在新媒体广泛运用和知识更新日新月异的时代,提升课堂教学的有效性,用尽量少的时间、精力和物力投入,达到最佳的学习效果和教学效果,是顺应新一轮课程改革和形势发展的关键.本文结合自身教学实际,初步梳理了有效教学的行为理念和实践路径,希望对一线教学工作有一定的借鉴之处.

关键词

有效教学/有效教学行为/有效教学理念

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出版年

2020
人文之友

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ISSN：
参考文献量5
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