人文之友2020，Issue(1) ：280.

浅析乡村小学高年级语文作文教学策略

黄荣军
人文之友2020，Issue(1) ：280.
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浅析乡村小学高年级语文作文教学策略

黄荣军1
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作者信息

  • 1. 平果县凤梧镇中心小学,广西 百色 531401
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摘要

语文作文教学一直是语文课程的难点,对于乡村小学生而言尤其如此.本文以广西百色平果县凤梧镇中心小学为例,要求学生学会抓住细节,描写生活,通过"消除畏难情绪,树立学生信心""扫除语言问题、规范使用汉字""善于发现细节,抒发真情实感""巧用修辞动词,注重表达效果"等方面,旨在探讨乡村小学高年级语文作文教学策略.

关键词

乡村小学/语文作文/教学

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出版年

2020
人文之友

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ISSN：
参考文献量3
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