小学语文高年级阅读教学探究

庞惠哲¹

扫码查看

作者信息

1. 河北省曲阳县灵山镇横河口小学,河北曲阳 073100
折叠

摘要

阅读教学是小学语文教学中的重点,阅读能力是一切学科学习的基础,而且学生可以从阅读中可以获取知识、陶冶情操.小学高年级的语文阅读量和难度大幅增加,如何提高学生的阅读效率和技能是实现教学质量的关键.有鉴于此,教师应该改变自身的教学观念,将学生作为课堂的主体,不断激发学生们语文阅读的兴趣和积极性,督促学生养成良好的语文阅读习惯,推动小学语文阅读教学实现新突破.

关键词

小学语文/高年级/阅读教学/策略

引用本文复制引用

出版年

2020

人文之友

ISSN：

段落导航