人文之友2020，Issue(1) ：289.

如何让初中语文早读课成为学生学习的助推器

陈君
人文之友2020，Issue(1) ：289.
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如何让初中语文早读课成为学生学习的助推器

陈君1
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作者信息

  • 1. 杭州仁和实验学校,浙江 杭州 310012
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摘要

新课改背景下,初中教育开始注重培养学生的综合素质,提高学生的学科素养,树立学生正确的价值观念.通过语文教学引导学生积极向上,提高文学素养.为培养学生的语文学习兴趣,将语文早读课添加到初中课程表中,促使学生养成良好的阅读习惯.新课程提出在课堂教学中充分发挥学生主动性,早读课的出现为学生提供一个良好的学习实践机会.本文根据教材以及学生的实际情况,提出加强语文早读课水平的措施,帮助学生养成良好的阅读习惯.

关键词

初中语文/早读课/措施

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出版年

2020
人文之友

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ISSN：
参考文献量1
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