国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
人文之友
2020,
Issue
(1) :
290.
小学语文主题教学模式的开展策略研究
刘少欣
人文之友
2020,
Issue
(1) :
290.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
小学语文主题教学模式的开展策略研究
刘少欣
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
河北省保定市曲阳县路庄子乡中心小学,河北 保定 073100
折叠
摘要
主题教学模式是实现小学语文教学的重要组成部分,这种教学模式打破传统化、单一化、孤立化的单篇教学模式的特点.合理运用主题教学模式,不仅有利于提高小学语文教师教学的质量与效果,还能够让教师以主题式语文教学的角度,全面地分析、设计、规划语文教学内容,从而使小学语文教学更具有针对性、科学性特点,达到夯实小学生语文知识基础,培养小学生核心素养的教育目的.故此,有必要针对语文教学现状,探讨小学语文主题教学模式的开展策略,以期促进小学语文教学质量与效果的提高.
关键词
小学语文
/
主题教学模式
/
应用策略
引用本文
复制引用
出版年
2020
人文之友
人文之友
ISSN:
引用
认领
参考文献量
4
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果