人文之友2020，Issue(2) ：74-75.

民族地区基础教育发展现状调查——以临夏回族自治州东乡族自治县为例

刘琪 丁浩 黄莹 杨玉杰
人文之友2020，Issue(2) ：74-75.
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民族地区基础教育发展现状调查——以临夏回族自治州东乡族自治县为例

刘琪 1丁浩 1黄莹 1杨玉杰1
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作者信息

  • 1. 西北民族大学,甘肃 兰州 730124
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摘要

基础教育是国家和民族生存之基,改革开放以来,民族地区基础教育取得了长足成效,教育体制不断完善,学校教学环境不断优化,而西北民族地区的基础教育仍在一定程度上受到教学环境、教育观念、师资力量和资源配置等因素的影响.

关键词

民族地区/基础教育/东乡县

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出版年

2020
人文之友

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ISSN：
被引量1
参考文献量2
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