国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
人文之友
2020,
Issue
(2) :
115.
基于家国情怀的培养,如何确立历史教学立意
代艳琦
人文之友
2020,
Issue
(2) :
115.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
基于家国情怀的培养,如何确立历史教学立意
代艳琦
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
北华大学,吉林 吉林 132000
折叠
摘要
历史学科家国情怀的培养,需要通过历史课堂教学得以实现,而课堂教学依赖于教学立意的引领,因此基于家国情怀的培养,如何确立教学立意,以实现历史学科的育人功能,是值得学界思考和探究的问题,笔者将从研析课程标准、梳理知识逻辑、钻研史学成果三方面进行论述.
关键词
历史教学
/
教学立意
/
家国情怀
引用本文
复制引用
出版年
2020
人文之友
人文之友
ISSN:
引用
认领
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果