人文之友2020，Issue(2) ：228.

转变小学词汇教学,构建兴趣课堂

金静娴
人文之友2020，Issue(2) ：228.
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转变小学词汇教学,构建兴趣课堂

金静娴1
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  • 1. 苏州科技城实验小学校,江苏 苏州 215000
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摘要

在小学英语教学中,怎么在课堂上有效提高小学生英语单词学习能力是一项难题.本文从提高小学生英语单词的学习兴趣和多种有效教学途径两个方面来阐述如何开展小学英语词汇教学,从而总结出丰富多彩的教学形式可以养成良好的记忆习惯,并提高学生的学习效率.

关键词

小学英语/词汇/教学方法

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出版年

2020
人文之友

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ISSN：
参考文献量2
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