浅谈基于核心素养下地理学科课案的编写

田红叶¹

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作者信息

1. 辽宁省盘锦市盘山县高级中学,辽宁盘锦 124000
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摘要

新课改背景下,教育部门一直强调学生的素质教育,尤其是新高考政策出台之后,教师不仅需要提高自身教学素养,保证课堂教学成效,还需要采取多元化策略培养高中生学科核心素养.学生在掌握理论知识的同时,还可以运用所学知识解决生活实际问题,这就需要教师在地理学科课案编写中下功夫,本文就基于核心素养下地理学科课案的编写展开相关研究与探讨.

关键词

核心素养/高中地理/学科课案/编写

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出版年

2020

人文之友

ISSN：

参考文献量1

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