人文之友2020，Issue(2) ：260.

探寻小学数学生活化教学的途径和策略

李平咏
人文之友2020，Issue(2) ：260.
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探寻小学数学生活化教学的途径和策略

李平咏1
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作者信息

  • 1. 广西南宁市邕宁区蒲庙仁福小学,广西 南宁 530200
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摘要

教育的最终目标是需要让学生将自身所学知识运用到实际生活中,从而实现自身的价值.但是目前由于大部分教师的教学观念还存有以往的教学思想,而这种教学模式出现的教育弊端也愈发凸显.因此,为了有效培养学生未来的全面发展,生活化教学的使用将为数学学习提供了新的指向.

关键词

小学数学/生活化教学/策略方式

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出版年

2020
人文之友

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ISSN：
参考文献量2
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