人文之友2020，Issue(2) ：279.

小学语文有效教学策略研究

王仁玉
人文之友2020，Issue(2) ：279.
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小学语文有效教学策略研究

王仁玉1
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作者信息

  • 1. 贵州省毕节市金沙县五龙街道中心完全小学,贵州 金沙 551800
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摘要

在小学语文有效教学模式中,采取什么样的教学方式和教育策略是非常重要的,它不仅能够帮助教师推动课堂教学工作顺利进行,还能够显著提高课堂的教学的效果,使学生对新的知识内容产生浓厚的学习兴趣,对老师所传授的知识有更为深刻和生动鲜明的记忆.

关键词

有效教学/教育策略/学习兴趣

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出版年

2020
人文之友

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ISSN：
参考文献量2
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